BRASS思考でいこう!  

工藤音楽教室講師工藤直子です。上の息子工藤臨は2007年6月の中学3年生からセンチュリーユースオーケストラでトランペットを吹いてきました(2017年就職により退団)。大阪桐蔭高校吹奏楽部を経て、大阪教育大学芸術音楽コース卒業。 現在ヤマハ製造工場、吹奏楽団員として演奏活動頑張っています。下の息子、工藤仁はピアノを弾いています。

10月レッスン、再開。

9月は工事のために、お休みにしてしまった中2生徒Kちゃん。工事が終わって最初のレッスン。

彼女は、5年生、6年生とコンクールの2次に残ってくれたものの、中1で「ショパン:華麗なる大円舞曲」で出場したものの、途中でミスが出てダメだった。それから、学校のクラブなどもあり、すっかり失速。

そんな中でも、夏までに「ショパン:ワルツ遺作ホ短調」を見事に仕上げ、ボチボチとではあるが「幻想即興曲」をいつかマスターしたいということで、取り組んでいた。

そしていよいよ、また、翌年の3月のうちの発表会に出場するかどうかを意思確認。

すると「幻想即興曲ででます」とのこと。

うちには、もう1人中2のYちゃんがいて、彼女とはよきライバルでここまで上達してきたのだが、もしも、Kちゃんが出場しないのなら、「ドビュッシー:月の光」で出るつもりだった。

しかし、Kちゃんが幻想で出るとなると・・・プログラム上、やっぱりYちゃんが前に来る^^;可能性が高い。(仕上がりにもよるけども)

この、プログラムの「前後」。12月頃の会議で、私たちが決めるのだが、その時に「学年」と「難易度」を考慮して・・・後ろに行くほど上手くなるように並べる。

つまり、この「並び順」というのは、その時点での上手い、下手のランキング。

どうして?とか、そんな事気にしなくても、というのは実は大間違いで、なぜなら、先に上手い子が見事な演奏をして、その次の子がヒドければそれが目立ってしまう。

ましてや、年も上だったりするのに、前の小さい子より下手なら、より、いっそう比べられてしまう。
また、同じ曲でのエントリーも避けなければいけない。

どうしても、聞く側は比べてしまうものだ。

確かに、みんな、一人ひとり能力も状況も違うのに、比べても、というけれどそれは、実は単なる表向き。やっぱり上達を目指して練習してきているはずなのだから。パパ、ママの協力も大きく必要な、ピアノ練習において。

それそれが、出来る、出来ない、上手い下手はどうしてもあっても、できるだけ下手は目立たないように、精一杯、いい感じが舞台で見せられることが、やはり大切。

だからこそ、やはり、舞台へ出るということを励みに、評価を受けることで上達する目的を持って、練習してもらうのが、発表会の意味なのだ。

で・・・これまでも、精一杯やってきたYちゃん、先のピアノコンクールでは、2次には行けなかったが奨励賞をもらった彼女としては、幻想即よりも後ろにプログラムに並ぶには・・・ということで「ショパン:革命」をやる気になった。

今年3月には「ショパン:別れエチュ」をきれいに弾いてくれた。しかし、革命はやはり、難曲に入る。
何となく弾けるでは、すまない。いかに迫力を持って、また隅々の粒のそろい方も。

まぁ、彼女は6年生3月では「悲愴1楽章」、中1の3月でさっきも書いた「別れエチュ」、先ごろには「ドビュッシー:グラデゥス、ゴリウォーク、夢、アラベスク1」なんかも合格してくれているので、ナントカする、かな?

「ショパン:木枯らし」も取り組んでいたけども、どうも中間部で停滞中らしいし。

ただ、この2人とも、弾いてきた曲のとおり、シャープ、フラットや楽譜の難しさ自体、モノともしない。
もちろんスケール、カデンツ、早くから全調理解してくれている。

彼女らを見ていると、上手く育ってくれたなぁ・・とつくづく思ったりもする。
[ 2011/10/03 23:17 ] ピアノ | TB(-) | CM(0)
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音楽教室は、4月年度代わりの、5月スタートのところが多いですが、ウチでは、いつでもスタート受け付けています♪
いつもどうすれば「より短時間でより上手くなる」か、「たくさんの曲が弾けるようになる」か、「楽譜ナシで自分で伴奏が出来るようになる」かなどを考えつつ、レッスンしています。

ただし!質の高い音楽をやるからには「楽譜から曲をきちんと解釈すること」は不可欠。ソルフェージュも力を入れます。

※現在のところ、早期開始の全員、「絶対音感」を身に付けてもらっています。

私自身は、きちんとした「訓練」によって付いたものではないのですが、とにかく「便利な能力」。息子達には付けさせるぞ!といくらかの本を買い、実行した結果「完璧な絶対音感」が身につきました。

その実績を生かして、生徒さんにも実践しています。

もちろん、特別な料金など要りません。あくまでも自然に当たり前に、「絶対音感持ち」になります^^。

ただし、これは「8歳までのお子さんまで」に実践しないと、脳の発達上、難しいです。

これが、音楽は早期教育が必要な所以です。

月4回(年間46回)、一回40分レッスンです。

教室空き時間

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メールフォームからご連絡くだされば、詳細をお知らせします♪
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グランドピアノYAMAHA C3X、グランドピアノK.KAWAI GM10、KAWAI 電子ピアノCA95、トランペット6本(スパーダ、ヤマハC管YTR-8445S KMV、ストンピ ピッコロトランペット、ヤマハYTR-4335GS、ニッカンコルネット、スワロー、Jマイケル250、ポケトラ)Tpマウスピースは現在15本。
サックス2本(Jマイケルアルト、テナー)
クラリネット、フルート(いずれもJマイケル)
バイオリン3本(SUZUKI、ハルシュタットV45、バッタモン、弓4本)
チェロ(ハルシュタット)
エレキギター2本、ベース1本、フォークギター(MORIS)、ギタレレ、ウクレレ1本
ブルースハープ3本(C,F、B)
お箏、三線、尺八
リコーダー(ソプラノ3本、アルト2本)
ピアニカ2台、タンバリン、トライアングル、カスタネット、鈴
と、キーボード(YAMAHA)、EMR1(MIDI音源)など、数えたら40ほどの楽器に囲まれております。

とにかく、家族で楽器オタクです。

クラシック、ジャズ、ロック、邦楽(お箏、三味線、民謡、演歌含むw)大好き。

また、大変ガンオタ(ガンダムのみ1年戦争限定)・・・加えて、アニメ全般、どの楽器でもアニメソングを演奏できますデス♪(それが一番楽しかったりして?)

このよーな大変オタッキーな銀猫一家ですが、よろしくお願いいたします。

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