ＦＢからの移植ですが・・・(^-^;。

当たり前のことを書いてみる。
ピアノが上手くなりたければ、練習するべきだ。
　
そして、「1日何時間やる？」
　
最低3時間というのが、上手い人のやってる事。
上手くない人は？
　
2時間？ならまあソコソコ弾ける。
　
でも、1時間・・・なら、コンペとかそういう場は無理でしょ。
だって、基礎練、ハノン、コード練習だけで20分はかけた方がいいし、見てもらってる曲には30分、そして、合格して「自分が楽しむ為に弾くのが10分、いや足らんし。
　
見てもらってる曲は、最低2曲・・・出来れば3曲。
　
年間多い子で10曲、以上になる・・・けど、その、「練習時間を取ることができない子」は1年で1曲とかになってくる。
　
正直、同じ月謝払って、年間に1曲って・・・どんだけもったいないのよ、と思う。
　
これが、我が子を練習させてきて、そして、レッスンしている先生としての感覚。
　
その時その時、じゃなく、「年間何曲」という視点も実は大事だと思う。
　
絵を描く時と同じで、細部にこだわり過ぎ完成度ばかりだと、結局大きな視野を失う。たまに、後ろに下がって、全体の見え方をチェックすることが必要なように。
　
やっぱり与える曲は、大曲1曲と、すぐに合格できそうな譜読み力付ける程度のようなモノと最低2曲。
　
が、一番いいのかな・・・。
　
と思うけど、現実は・・・。
　
日中は学校で、それから、週のうちびっしりと習い事で、夕方は塾で、学校の宿題と塾の宿題して、出来て15分。
　
パパもママもフルタイムで仕事して、学童から帰ってきて、学校の宿題して、練習時間15分。
　
何人も、その台詞。
　
それでコンペ受かりますか・・・って・・・聞く？
答えは決まってる。
　
じゃ、15分しかできないならピアノはできないのか？
そんな事はない。
　
特に小さいうちは15分から始まるんだ、と思う。
15分でも毎日やるのは、上達する。
　
でも、週のうち、1日しか弾かない、では全く無理。
とにかく毎日やること。
　
で、毎日日課で15分やるうちに
「知らないうちに、30分経ってた」
「気が付いたら1時間弾いてた」
　
に持っていけるかどうかが、やっぱり決め手だなぁ。でも、忙しい子供たち、毎日、1時間2時間って言ってるんじゃないよ。
週のうちに何度かでも、そういう曜日が取れれば・・・。
　
改めて・・・ほんと、これだけ見ていると、「会うまでに1回も弾いてないでしょ」「3回くらい練習した程度だね」
　
で、当てる。当たってるかどうかの、生徒ちゃんの表情を見るのが面白い。
　
けどまぁ、ほんと、「弾ける子に育てたい」と全員について思う。それには、もうちょっとだけ、「先生怒らすと怖い」も必要なのかと思う事も。

でも、先生、優しいからぁ・・・。・・・えっ違う？(^-^;