2014年夏コンクールの総括。

8月22日木曜日、午前中は大東楽器ピアノフェスティバルの、二次予選会の開始日でした。

うちからは、小1のＴＮちゃん、ＳＭくん、小3（23日）のＹＨちゃん、ＹＭちゃん、高2（24日）のＹＮちゃんの5人が出場でした。

去年は小２（現小３）の４人が優秀賞をいただいて、進出しましたが、今年は一人増えました。
また、去年は奨励賞も２人だったのが、今年は４人。


着々と、生徒ちゃんたちの上達が、そういった形で報われてきて、嬉しい限りです。

みんな、それぞれに、素敵な演奏でした。

ここにたどり着くまでも、１人１人、精一杯に取り組めました。

まだまだ、「腕と指の脱力ができていない」、という私のダメ出しにも、ママパパたちとタッグを組んで、一生懸命工夫を積んでくれたと思います。


それでも、こういった、「選ばれしものの舞台」では、やはり、もう、小１でも打鍵法が確立しているような、大人びた動きの演奏の子もいて、なかなか、まだ、その水準ではないのかな、ということが、やはり結果に出てしまいました。

特に23日の小3、ＹＨちゃんはピティナの本選にも出場し、ＰＦも優秀賞、ＹＭちゃんは3年連続で選ばれており、今年は！！と期待も高かったのですが、残念ながら、選外でした。

　　　

うちの生徒ちゃんたち、にはもちろんですが、うちの発表会を見てくださった方々にも、「上手ですね」とほめてもらうことが多い、みんな。

もちろん学校でもそうなのですが、やはり、「本当に上手いとはどういうことか」という事を、もう一度、見つめなおしてほしいと、いつも思います。


演奏は、「自己満足」でいいかもしれないし「自己満足ではいけない」のかもしれない。

本当の「自己満足」で終わってしまってほしくない。「みんなが認めてくれる演奏」を自分の満足としてほしい。

それの、一つの結果が、コンクール参加なのではないか、と思います。

もちろん、「自分のできていなさ」を突きつけられることにもなるから、勇気も必要です。

でも、挑戦しないでは、得られない、本当の満足なのだと、私は思います。


私は、幸運にも、多くの「ピアノ弾き」の皆様と、お知り合いになれて、そういった方々の「ピアノとの向き合い方」にとても感銘を受けるのですが、たぶん、私は私の生徒になってくださった方に、そういう「ピアノ弾き人生」を味わってほしくて、やってるんだなと、気づかされます。

それが「コンクール」への挑戦をしていける、演奏力と、練習習慣と、あと心の強さを育てたいという事だと思うのです。

その一つが、ピティナへの挑戦であったり、またＰＦだと思うのです。

自分はダメだ。うまくいかない、と逃げるのではなく、立ち向かってほしい、ひたむきに。
だって、本当は、特別な子たち。生徒ちゃんたちも、またうちの息子たちも、そうなんです。

ふりかえれば、それが「素敵なピアノ人生」に繋がっていくように、願っています。

最後に、出場してくれたみんな、本当に、充実した時間をありがとうでした。
本当は、一次予選参加したみんな集まって、記念撮影をしたいくらいです。

後々の素敵な、思い出の一ページになってくれたら嬉しいです。

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さて、これで、今年のコンクール、暑い夏は終わりましたが、やはり、本番のある子たちはしばらく、お休みになっていた「基礎練」である、三種の鉄板「ハノン、ツェルニー３０、ソナチネ（ソナタ）」＆スケールとカデンツをもう一度、ガップリ取り組まねばなりません。

来年、その先に花を咲かせることに、絶対につながると分かっていることを、とにかく進めます。

３月の教室発表会には、みんなの実力から、ナナメ４５度上の曲を、やってもらいたいと思っています。

さぁ、みんなで、新たな挑戦へ踏み出そうね！

大東楽器ＰＦ結果掲載。

今日は台風11号で、朝から土砂降りでした。
お昼には、大きな雷も鳴って、昨日に引き続き、気温も低いまま。

夜の現在になって26度近くになり、こんなに涼しい8月8日、9日は経験がありません。
また今日開幕のはずだった甲子園も、2日も延期になり、史上初だそうで。

土曜日は、一番生徒さんが多くて、また、みんな一生懸命なので、一回一回のレッスンを楽しみにしてくれているのですが、今日は念のため、休業にしました。

15時頃は「できそうだったなぁ」と空を恨めしく思いましたが。

ところで、先ごろのピアノフェスティバルの結果が、大東楽器のサイトで公開されています。
うちの教室の5人の優秀賞と、4人の奨励賞のみなさんの名前が並んでいます。

大変、栄誉な事です!(^^)!

第27回ピアノフェスティバル（2014年度）　一次予選会 結果
http://www.daito-gakki.co.jp/towns/pages/10367.html?cont_10125=58

この楽器店のコンクールの素晴らしいところは、「選曲」です。

毎年、課題曲が私の好みとピッタリｗなのです。
「この学年で、これが弾けると、とてもいいな」「弾けるようにさせてあげると、レベルＵＰになるな」「視野が広がるな」と毎年、つくづく思います。

どんな方が、選曲されているのか、興味がわいてしまうくらい(^-^;。変な話、その方（方々？）に私が勉強させていただきているようなものです。

「自由曲」のところも検討してみたのですが、やはり、一番には「勉強になる」事が大切なので、挑戦できる流れになって、嬉しいです。

二次まであと2週間、子供たちと、ガッツリ、曲を味わって作っていきたいと思います。

ピティナ本選終了／トランペットレッスン♪

京都のピティナコンペ本選終了しました。

Yちゃん大きなミス無く弾けましたが、残念ながら選外でした。

彼女の涙を見て、ほんと、講師としての不甲斐なさを恥じました。
が、この悔しさは、来年に必ず繋がると信じて、勉強を積んでいきたいと強く思いました。

でも、今回の本選出場こそ、今年私達が起こした奇跡なんだという思いも確かにあります。
私がピティナに登録して2年目、初めてのコンペ参加で、しかも一緒に作った曲は、5曲目くらい、20日間で完全暗譜ノーミス演奏。
確かに、音色や細部のニュアンス、テンポ感など高められてはいないのが、分かってはいても、本人にとっては、「もしかして」はあっただろう。
ここまでの事が出来た事の方に、何よりの勲章をあげたいと思います。
そして来年への、原動力にしてくれる事を、心より願います。

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京都からの帰り、梅田からチャリで都島の交差点に差し掛かったところ。
土砂降りと風がビュウビュウ。
「( ﾟДﾟ)まさかの、これが、台風というやつだろうか( ﾟДﾟ)」

というくらい、大変だった。
まさかの「傘ばっ！」「傘おちょこ！」なる現象が起きるかもしれないとヒヤヒヤ。


しかし、寒い。こんなに寒い8月8日があっていいのか！？と、調べたら21度じゃん！！なんてこった！！

しかし、18時台の山科駅では、浴衣と下駄の女子と彼氏であふれかえっていて、どうやら「びわ湖花火大会」が行われるらしかった。

こりゃ、現地まで行っちゃった人たちは、大変だったろうな～。
花火大会は、ツイッターで確認したら、豪雨の中で開催したらしい。すっごい珍しい状況だなぁ。
でも、薄っぺらい浴衣でずぶ濡れになって、みんな、風邪ひきませんように(^-^;。

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帰宅すると、トランペットの生徒ちゃんが来ていました。

と、いっても、もともと私の生徒ちゃんなんですが(^-^;。
国公立小学校で、吹奏楽を始めて、吹き方などのレッスン希望で、夏休みの本日防音室が空いているタイミングに、上の息子がレッスンしてました。



小4で、とっても賢いＩＷちゃん。

息子も「小学生で、こんな会話が成立するって、すごいな！」という感想(^^♪。
肝心の演奏は、「体格がまだ小さいので、これからって感じ」だったようだけど、頑張ってほしいな♪

マスター曲を大切にしてほしい～(^^♪

ずっと、追い続けているテーマに、「本当に良い楽器とは」という事がある事は、書いてきていた。

でも、その「本当」てどういう事なんだろう。

本当に、上手い演奏、本当に上手いレッスン、本当に美しいモノ、・・・それは何だろう。

本当＝絶対的な真理？いや、そんなもの、分からない。でも、少なくとも「価値があると思えるもの」がそうなんだとしたら、もっと分かりやすいか。

でも、そう言いかえると、なかなかシビアな気がしてくる。
本当に価値のある、ピアノレッスンをしてあげたい。

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今日は、今年に入って18人目の体験レッスンの子供が来ていた。まぁ、いつも、ついつい仲間を増やしたいので、レッスンの方針とか魅力について説明するんだけれど、とにかくいつも「誠実に」を心においている。

子供たちと長く付き合うこの仕事。何年か後に「こんなはずじゃなかった」と思われてはいけない。

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この頃のレッスンでいう事の中に、「君は何曲のレパがあるの？」ということがある。

今、ちょっと、弾ける気がしてきて、コンクールにも出て、評価された子は特に「ピアニストになるのが夢」とか、無邪気に言う。

でも、お客さんにチケットを買ってもらい、リサイタルして生計を立てるならば、1時間半～2時間、暗譜で弾き続けるレパがないといけない。

発表会で磨いた曲はもちろん、ピカピカになって、でも、終わると「もう弾かなくていい、ポイ」と楽譜すらシワだらけのまま放置してしまう人がいる。

レッスンで合格した曲もそう。

でも、そしたら、リサイタルする時、いったい何を何曲、披露するの？それを考えないで、次の曲へって、それは、力になってるの？実力として手に入れたと言えるの？

ずっと、同じ曲を弾き続けろ、と言っているのではない。しかし、さらわないと、本当に消えてしまうのが、子供の頃の脳の特性（使い方）。

どんなペースで、さらうと、ある程度のキープできるのかを知ることが、とっても大事。
また、実は、消えかけた曲をある程度取り戻す時にこそ、「読譜力」がキーポイントになる。
「まる覚え」では、苦手なところなど、アヤフヤになっていく。
その時にこそ、楽譜が読めるかどうかが、キープできるかにかかってくるのだ。

わたし的にはずっと、「発表する時」ほどノーミスに力を入れ弾き続ける必要はないと思っている。たまに、聞きたくなった時に聞くＣＤと同じかな。

この、マスター曲との付き合い方こそ、教えていってあげるべきことだと思う。

本当に生きる上で価値のあるピアノって、なんだろうな、と思うと、出てきた思いでした。